- T. Attwood, "Zespół Aspergera. Kompletny przewodnik", Harmonia Universalis, Gdańsk 2013
- S. Blakemore, U. Frith, "Jak uczy się mózg", Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2005
- J. Błeszyński, "Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem", Kraków 2004
- U. Frith, "Autyzm: wyjaśnienie tajemnicy", GWP, Gdańsk 2008
- T. Gałkowski, "Dziecko autystyczne w środowisku szkolnym", WSiP, Warszawa 1995
- C. Gray, A. Leight White, "Ja i mój świat. Historyjki społeczne", Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2008
- T. Grandin, "Byłam dzieckiem autystycznym", PWN, Warszawa 1995
- C. Maurice, G. Green, S. C. Luce, "Modele zachowań oraz współpraca z dziećmi autystycznymi", Fundacja "Adama", Warszawa 2007
- J. Moor, "Śmiech, zabawa i nauka z dziećmi o profilu autystycznym", Wydawnictwo Mała Litera, Łódź 2006
- H. Olechnowicz, "Wokoł autyzmu: fakty, skojarzenia, refleksje", WSiP, Warszawa 2004
- E. Pisula, "Małe dziecko z autyzmem", GWP, Gdańsk 2005
- E. Pisula, "Rodzice dzieci z autyzmem", PWN, Warszawa 2012
- D. M. Plummer, "Jak kształtowac umiejętności społeczne", Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2010
- P. Szatmari, "Uwięziony umysł: opowieści o ludziach z autyzmem", Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, Kraków 2007
- E. Schopler, M. Lansing, L. Waters, "Ćwiczenia edukacyjne dla dzieci autystycznych", SPOA, Gdańsk 1994
- O. Teitelbaum, P. Teitelbaum, "Czy moje dziecko ma autyzm? Jak rozpoznać najwcześniejsze oznaki autyzmu", Harmonia Universalis, Gdańsk 2012
- A. Teluk-Lenkiewicz, "Nie każdy jest Rain Manem", Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2010
- G. Taylor, "Spektrum zaburzeń autystycznych. Przewodnik dla początkujących. Podstawowe informacje dla rodziców i pedagogów", Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, Warszawa 2011
- W. Waclaw, U. Aldenrud, S. Listedt, "Dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera", Katowice 2000
- B. Winczura (red.), "Autyzm. Na granicy zrozumienia", Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2010
Komunikat Dyrektora Szkoły - Dni wolne od zajęć dydaktycznych
Szanowni Rodzice i Opiekunowie!
Dzień 2 maja 2024 r. (tj. czwartek), jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych w Szkole Podstawowej nr 31. Szkoła zapewnia pracującym rodzicom i opiekunom prawnym możliwość opieki nad dziećmi klas 1-3 w godzinach 8:00-15:30.
Warunkiem skorzystania z oferty jest złożenie w portierni szkoły stosownego wniosku o opiekę nad dzieckiem w dzień wolny od zajęć dydaktycznych, jeśli tej opieki potrzebują.
Druki wniosku są dostępne w sekretariacie szkoły, portierni i na stronie internetowej SP 31 (do pobrania tutaj).
Termin złożenia deklaracji – do poniedziałku 29.04.2024 r. do godz. 15:00.
Polecana literatura
- Super User